משולחן העבודה של המחוזות ומינהלת מרום וניהול עצמי

מודל עבודה ראשותי לקידום בתי ספר במרום- ביקור מינהלת מרום באילת

אחת ממטרות תכנית העבודה של מינהלת ניהול עצמי ומרום היא הפעלת מודל מובנה עם רשויות לקידום בתי הספר במרום.
במסגרת זו אירח מחוז דרום את חברי המינהלת הארצית לשני ימי למידה בעיר אילת שמטרתם למידה של מודל עבודה מחוזי : מחוז- רשות- בתי ספר , לקידום בתי ספר בעיר בכלל ובבתי ספר במרום בפרט.
במסגרת ימי הלמידה נפגשו חברי המינהלת ללמידה משותפת עם גורמי רשות, שמעו הרצאה בנושא" אתגרי העיר אילת".  של ד"ר דרורי גניאל  – המשנה למנכ"ל העירייה וראש מינהל שח"ק. במסגרת ימי הלמידה   ביקרו חברי המינהלת בבתי הספר במרום בעיר והשתתפו בישיבות צב"מ בשיתוף מנהלת מרכז פסגה אילת , גורמי מחוז ומפקחים. היה מרגש לרואות את התהליכים המשמעותיים שנעשים בבתי ספר במרום בעיר בשיתוף הפיקוח, הרשות והפסגה ואת שביעות הרצון הרבה של מנהלי  בתי הספר מתוכנית ממרום.

יום למידה ארצי למדריכי מרום

הפיתוח התורתי של תכנית מרום מתרחב יחד עם ההתנסויות ודיוק העשייה בשטח. ההתפתחות המקצועית של מדריכי מרום הינה חלק משמעותי במודל ההפעלה של התוכנית והיא חיונית ליצירת קהילת מדריכים לומדת .
בכל שנה מתקיימים שני ימי למידה ארציים למדריכי מרום. יום הלמידה הארצי של מדריכי מרום שהתקיים בחודש מאי השנה ובו השתתפו למעלה מ 200 מדריכים, עסק בהעמקת פדגוגית בשילוב מומחה תוכן.
ביום הלמידה שהתקיים בשישה מוקדים בארץ, ונבנה בשילוב החברה הזכיינית של מרום, מתודיקה,  התנסו המדריכים בדרכים להעמקת השותפות של מומחה התוכן ומדריכי מרום על בסיס ראיה מערכתית של: רווחים, אתגרים ודרכי התמודדות. כמו כן נחשפו המדריכים לידע במגוון תחומי תוכן בדגש על התחום הפדגוגי שהועברו על ידי מומחי תוכן מובילים בתוכנית ובהם חברת מתודיקה שהציגה את המודל להוראה דיפרנציאלית- HuBee.

יום למידה מסכם של מינהלת מרום וניהול עצמי

יום הלמידה הארצי המסכם של מינהלת מרום וניהול עצמי, בו לקחו חברי המינהלת המורחבת והיועצים הארגוניים המחוזיים עסק בחשיבה על תוכנית העבודה הארצית ובתכנון פעולות אפורטיביות לקידום בתי הספר בתוכנית מרום.
בחלקו הראשון של היום רחל אלניר, ראש המנהלת ואוסנת מורדו, מנהלת תכנית מרום, סיכמו את התמונה הארצית של התכנית והציבו ואת ההצלחות והאתגרים המרכזיים לשנת תש"פ . בהמשך התקיימה הרצאה מרתקת של יהורם לוי שעסקה "בהובלת מנהיגות פדגוגית". יהורם, מנהל עירוני ה' לשעבר, סיפר כיצד הצליח לשנות את פני ביה"ס, מבית ספר בקריסה עם אלימות גבוהה - לאחד התיכונים המצליחים והמבוקשים בארץ , וזאת עם הרבה נחישות והתמדה.
בחלק השני של היום, התקיימו סדנאות שעסקו בהיבטים של ניהול זמן בתוך ארגון לומד, וחשיבה על בניית תוכנית עבודה מחוזית לבתי ספר במרום לצד ניהול משאבים. בסיום היום התקיימה פעילות חווייתית: "המאיץ לשותפות" בהובלתו של ענב וינשטיין, שבמסגרתה למדנו כיצד להוביל קבוצה רבת משתתפים לקו הסיום .
במפגש זה היה מרתק לראות כיצד מחוזות שונים מתמודדים באופן פרואקטיבי עם אתגרים בולטים בעבודה עם בתי ספר במחוזם, והתרגשנו לראות את השותפות והמחויבות של כל בעלי העניין ברמה הארצית להצלחת בתי ספר בתוכנית מרום.